|
CORSO AGGIORNAMENTO FISM IDONEITÀ INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE PER INSEGNANTI CURRICOLARI |
||||
| Direttori del Corso:
Prof. Aldo Casu (FISM) Don Antonio Pinna (Direttore Istituto Scienze Religiose) Don Isidoro Meloni (Direttore Ufficio Scuola Diocesano)
|
||||
|
SECONDA PARTE DEL CORSO
Inizio: 16 febbraio, ore 16-20
Calendario:
I) 16 febbraio 2007, venerdì ore 16:
1) Comunicazione FISM sull'IdR (Dr. Aldo Casu) 2) Legislazione scolastica (A. Tola)
II) 2 marzo 2007, venerdì, ore 16>
1) Legislazione scolastica (A.Tola) 2) Narrazioni bibliche sul tema del creato (A.Pinna)
III) 10 marzo, sabato
1) Legislazione scolastica (A.Tola) 2) Narrazioni bibliche sul tema del creato (A.Pinna)
IV) 16 marzo venerdì sera: Pilia (morale familiare, sessuale, bioetica, ecologia), Pinna
V) 23 marzo venerdì: Pilia (morale familiare, sessuale, bioetica, ecologia), Don Basso
VI) 30 marzo venerdì: Pilia (morale familiare, sessuale, bioetica, ecologia), Pinna
VII) 14 Aprile, sabato: Pilia (morale familiare, sessuale, bioetica, ecologia), Pinna
VIII) 20 Aprile Venerdì: Pilia (morale familiare, sessuale, bioetica, ecologia), Pilia
IX) 27 Aprile venerdì: Meloni, Pinna
X) 4 Maggio, venerdì: Meloni, Pinna
XI) 12 Maggio, sabato: Chessa, Casu
XII) 19 maggio, sabato: Casu, Casu - Verifiche
**************************************************
13/05/06 Sabato ore 16-20: Sacra Scrittura; Legislazione scolastica 27/05/06 Sabato ore 16-20: Sacra Scrittura; Legislazione scolastica 16/06/06 Venerdì ore 16-20: Sacra Scrittura; Legislazione scolastica 30/06/06 Venerdì ore 16-20: Sacra Scrittura; Laboratorio ferie estive 04/09/06 Lunedì ore 8,30-12,30: Sacra Scrittura; Magistero 06/09/06 Mercoledì: Magistero; Teol. Fondamentale 09/09/06 Sabato:Magistero; Teol. Fondamentale
20/09/06 Mercoledì 0re 15,30-20: Morale Fondamentale; Magistero 26/09/06 Martedì 0re 15,30-20: Magistero; Morale Fondamentale
14/10/06 Sabato Ore 15:30-20: Liturgia; Didattica 21/10/06 Sabato Ore 16:30-20: Liturgia; Didattica 25/10/06 Mercoledì Ore 16-19:30 : Sintesi, Verifiche, Previsioni
La seconda parte del Corso per l'Idoneità comincerà a Gennaio-febbraio del 2007
|
||||
|
|
Materiali finora utilizzati nei corsi
(NB. Per leggere i file in pdf bisogna avere o scaricare il programma Reader dal sito di Adobe: Scarica Adobe Reader; una volta aperto, visualizzare i segnalibro, se presenti) |
|||
| Sacra Scrittura (Docente: Prof. Antonio Pinna) | ||||
|
1 Premesse :
1.1a) Quale Bibbia scegliere o consigliare? Informazioni sulle traduzioni e sulle edizioni (pp. 1-4) 1.1b) Quale Bibbia scegliere o consigliare: Riassunto schematico
1.2) Premesse di tipo storico, letterario, teologico. Informazioni preliminari per leggere i vangeli. (da questo collegamento è possibile scaricare il file intero; se si ha un collegamento internet lento, è possibile scaricare le singole sezioni dai collegamenti indicati sotto, con la specificazione delle pagine)
questo gruppo di dispense consta di 32 pagine: - durante i corsi sono state consegnate le pagg. 1-9 e 29-32; queste pagine sono scaricabili per sezioni separate nei collegamenti sottoindicati. - le pagg. 10-21 si lasciano alla lettura personale; - delle pagg. 22-28 durante i corsi si sono presentati gli schemi che si possono vedere al punto sottostante di metodologia narrativa "Presentazione concetti base sul racconto".
1.2a) Quadro orientativo sugli studi biblici (cf Pontificia Commissione Biblica, l'Interpretazione della Bibbia nella Chiesa, Libreria Editrice Vaticana 1993): = pag. 2 delle dispense. 1.2b) Come furono scritti i vangeli e come sono usati nella liturgia domenicale. Informazioni di tipo storico e ecclesiale: = pp. 3-7 delle dispense 1.2c) Quadro orientativo sui metodi esegetici. Informazioni di tipo letterario. Punto di vista con cui di volta in volta si possono leggere i testi o si sono letti lungo la storia: = pp. 8-9 delle dispense
2 Per leggere un racconto biblico: Aspetti di metodologia narrativa:
2a) Presentazione concetti di base sul racconto (formato powerpoint) = pag. 29-32 delle dispense
3 Lettura di testi: • Schema narrativo del racconto di Giuseppe (Gen 37-50) • Sussidio per una lettura continua più approfondita del racconto di Giuseppe • Sguardo retrospettivo su tutta la Genesi a partire dal racconto di Giuseppe • La parabola dei talenti: - esperimento di riscrittura in gruppi - commento
4 Sussidi messi a disposizione in seguito a particolare domanda durante i corsi":
• Che cosa sappiamo dell'evangelista Luca • La società nel vangelo di Luca
|
s | |||
|
Legislazione scolastica (Docente: Prof. Antonio Tola) |
||||
| Legislazione |
3) L'Insegnamento della Religione Cattolica 4) Le basi giuridiche dell'autonomia 5) D.P.R. N° 275 DEL 08.03.1999. Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche |
|||
| Magistero |
Documenti del Magistero sull'IdR e intese con lo Stato Italiano (Don Isidoro Meloni, Direttore Ufficio Scuola) |
|||
| Punti del Programma:
Il documento è in formato PDF con le indicazioni di "segnalibro" per uno spostamento rapido a video da un punto all'altro del testo |
||||
| s | ||||
|
MORALE FONDAMENTALE (Prof. Stefano Pilia) |
||||
|
Programma
Sussidio (Vera Araujo) |
Programma: ( versione stampabile in formato pdf )
INTRODUZIONE
Problematica morale e società post-industriale: fenomenologia dell’esperienza morale e domande etiche emergenti.
(testo di riferimento: V. Araùjo, “Dio amore e la società contemporanea: una prospettiva sociologica”, in Aa. Vv. Dio amore nella tradizione cristiana e nella domanda dell’uomo contemporaneo, Città Nuova, Roma 1992.) 1) METODOLOGIA ED ERMENEUTICA TEOLOGICA - Fonti della teologia morale.
- La questione ermeneutica. - L’attualizzazione.
(testi di riferimento: Pontificia Commissione Biblica, L’interpretazione della bibbia nella chiesa, Libreria editrice vaticana; G. Piana, “Orientamenti metodologici della ricerca etica”, in Aa. Vv., Vita nuova in Cristo, Corso di morale, vol. 1, pp. 312ss.)
2) FONDAMENTO DELL’ETICA TEOLOGICA - Il morale nell’A.T. - Il morale nel N.T. testi di riferimento: E. Chiavacci, Teologia morale. Morale generale, vol. 1, Cittadella Editrice, pp.27-48.)
3) L’ATTO UMANO
- L’atto umano e i suoi presupposti. - Il concetto di libertà nel contesto morale. - Libertà morale e condizionamenti. - Condizionamenti dell’intelletto. - Condizionamenti della volontà. - Nevrosi e psicosi
(testi di riferimento: E. Chiavacci, Teologia morale. Morale generale, vol. 1, Cittadella Editrice, pp. 49-94.) 4) LA COSCIENZA- La coscienza nel Concilio Vaticano II. - Coscienza dubbia. - Coscienza certa, educazione della coscienza.
(testi di riferimento: E. Chiavacci, Teologia morale. Morale generale, vol. 1, Cittadella Editrice, pp. 95-131.)
5) IL PECCATO - Alcune definizioni di “peccato”. - Le tre condizioni per il peccato.
(testi di riferimento: E. Chiavacci, Teologia morale. Morale generale, vol. 1, Cittadella Editrice, pp. 232, 247,256.) Bibliografia Vera ARAUJO, "Dio amore e la società
contemporanea. Una prospettiva sociologica", in V Araujoi J.Caitellano
Cervera
Manuali
Aa.Vv., Vita nuova in Cristo, Corso di Morale, Voll. 1/2/3/4/5, ed. Queriniana, Brescia 1989. L. Lorenzetti (a cura di), Trattato di etica teologica, Voll. 1/2/3, Centro Editoriale Dheoniano, Bologna 1992. E. Chiavacci, Teologia morale, Voll. 1/2/3/4/5, Cittadella Editrice, Nuova edizione 2004. R.B. Hais, La visione morale del Nuovo Testamento. Problematiche etiche contemporanee alla luce del messaggio evangelico, Ed. San Paolo, 2000. G. Gatti, Manuale di teologia morale, ElleDiCi, Torino 2003.
Temi specifici
Morale della vita fisica Aramini M., La procreazione assistita.Scoprire il senso di un nuovo mododi nascere, Paoline, Milano 1999. Ars B., Montero E., Eutanasia. Sofferenza & dignità al crepuscolo della vita, Edizioni Ares, Milano 2005. Bellino F., Eubiosia. La bioetica della "buona vita", Città Nuova, Roma 2005. Casini C., La legge sulla fecondazione artificiale. Un primo passo nella giusta direzione, Cantagalli, Siena 2004. Faggioni M., A tu per tu con la morte. Cosa pensarne, quando parlarne,come viverla, Edizioni Camilliane, Torino 2003. S. Leone, La prospettiva teologica in bioetica, Istituto Siciliano di bioetica, Acireale 2003. R. Lucas Lucas., Antropologia e problemi bioetici, San Paolo, Cinisello Balsamo 2001. Serra A., L'uomo-embrione.Il grande misconosciuto, Cantagalli, Siena 2003. Spinsanti S., Petrelli F., Scelte etiche ed eutanasia, Paoline, Milano 2003.
Morale della famiglia e della sessualità
S. Cipressa, Il fenomeno transessuale fra medicina e morale, Istituto Siciliano di Bioetica, Acireale 2001. G. Gatti, Morale sessuale educazione dell’amore, ElleDiCi, Torino 1984. J. O’Riordan, Evoluzione della teologia del matrimonio, Cittadella, Assisi. C. Zuccaro, Morale sessuale, Edizioni Dheoniane, Bologna 1997.
Morale sociale Aa.Vv. Economia, politica e morale. Nelle società dell’Occidente, Edizioni Dheoniane, Bologna 1990. P. Arrupe, Impegno cristiano per la giustizia, Milano 1981. P. Barucci – A. Magliulo, L’insegnamento economico e sociale della chiesa (1891-1991), Arnoldo Mondatori Editore, Milano 1996. A. Ganoczy, Prospettive ecologiche nella dottrina cristiana, in Concilium, 4/91, p. 57-68. S. Mosso, Il problema della giustizia e il messaggio cristiano, Marietti, 1982. S. Rondinara, L’ambiente dell’uomo, Città Nuova, 1996. G. Russo (a cura di), Bioetica ambientale, ElleDiCi, Torino 1998. |
|||
| Fondamentale |
Teologia Fondamentale (Docente: Franco Murana) |
|||
|
Per il Programma in formato pdf clicca qui
INCONTRO DEL 06 SETTEMBRE 2006-09-06
ALCUNI CENNI SU TEMI DI TEOLOGIA FONDAMENTALE
Il rapporto tra la storia e la persona “Gesù di Nazaret”. Le fonti: i Vangeli.
1. Critica al Cristo della fede a favore del Gesù storico. A) Samuel Reimarus (1778). B) La Teologia Liberale: le “Vita di Gesù” (Harnack, Renan) C) Albert Schweitzer: “Storia della ricerca della vita di Gesù” 1906 2. Critica al Gesù storico a favore del Gesù della fede. A) Rudolf Bultmann: “Storia della tradizione sinottica)”, 1921. 3. Il Gesù della storia e il Gesù della fede sono un'unica persona. A) Ernst Kasemann.
1. Cosa sono i Vangeli. A) Dei Verbum 19. B) Tappe della formazione evangelica: Gesù, comunità cristiana, evangelisti. C) Paolo VI alla Pont. Comm. Biblica (1974) 2. Metodo: A) Critica esterna: attendibilità dei testi, autore, tempo, luogo circostanze dei quattro Vangeli. 1. arcaicità. 2. autenticità. B) Critica interna: 1. Criterio di somiglianza. 2. Criterio di originalità o discontinuità. 3. Criterio di coerenza. A. continuità interna B. continuità interna 4. Criterio di molteplice attestazione.
SECONDO INCONTRO
A) La Critica esterna mostra attraverso le ricerche di arcaicità dei testi e la loro autenticità. che, il personaggio Gesù di Nazaret, così come descritto dai Vangeli è compatibile con la situazione geografica, politica, religiosa del tempo. B) La Critica interna: 1. Somiglianza: Fonti esterne ai Vangeli confermano gli spazi culturali e religiosi nei quali si muove e agisce Gesù di Nazaret: Attese messianiche,centralità del Tempio, usi costumi, tradizioni, feste. 2. Originalità di Gesù rispetto all’ambiente e alla mentalità dei suoi contemporanei e autocoscienza di sé come inviato del Padre. Originalità rispetto alle “realtà associative” del suo tempo: a) Farisei. b) Sadducei. c) Zeloti. e indipendentisti vari d) Esseni e Terapeuti.
L’originalità di Gesù anche rispetto alla Chiesa Primitiva. Es. La Chiesa primitiva nella predicazione non usa Parabole. S. Paolo nelle sue lettere userà allegorie : e) il vaso e il vasaio Rom 9,20-21 f) l’oleastro e l’olivo Rom 11, 16-24 g) il corpo e le sue membra 1Cor 12, 12-26 h) glossolalia e strumenti musicali 1Cor 14, 6-11 i) l’armatura del cristiano: Ef 6,10-17
S. Giacomo usa similitudini es Gc 1, 23-24; 3, 3-12; 4,13-14.
3. Coerenza. Un progetto personale che si sviluppa coerente fino alla fine: “Il Regno di Dio è qui”. Nella Predicazione della Chiesa Primitiva non si annuncia il Regno ma Cristo morto e risorto per noi e ora Kirios. 4. Molteplice attestazione: Moltiplicazione dei pani e dei pesci. In conclusione si è dato anche qualche accenno ad un argomento oggi “di moda”: I Vangeli apocrifi: Si è data lettura di brani tratti da apocrifi leggendari, apocrifi popolari, apocrifi iniziatici. Infine, dal Vangelo di Filippo, assaggi di pensiero gnostico per così meglio comprendere il contesto iniziatico, il senso gnostico e non affettivo dell’ormai famoso bacio di Gesù a Maria Maddalena citato dal Codice da Vinci, di Dan Brown.
|
||||
| Verifiche |
VERIFICHE |
|||
| Durante lo svolgimento dei corsi e alla fine, saranno rese disponibili diverse forme di verifica sul lavoro svolto. Si tratterà o di test con domande preparate dai Docenti delle diverse materie o di produzione di materiali utili a essere integrati negli Obiettivi Specifici di Apprendimento nelle varie Scuole Materne di provenienza. | s | |||
|
• lettere a Gesù dai bambini (il file è in formato power point) |
||||