NB. Alcune pagine in pdf sono consultabili in modo ipertestuale. Quando si apre una pagina con il Reader di Acrobat (si consiglia di scaricare l'ultima versione 9 chiamata Reader, e non più Acrobat Reader), si aprano a sinistra i Bookmarks per vedere se sono presenti tali collegamenti.
Sono attivi, in genere, anche i collegamenti alle note. Cliccando sul numero di chiamata si visualizza la nota relativa.
Oristano - Corso Lettere
del Nuovo Testamento 2011-2012
Programma Lettere Paoline (formato word pdf)
Cronologia delle lettere (word pdf)
1 Tessalonicesi: lettura continua pdf
2 Tessalonicesi: lettura continua pdf
Galati: lettura continua pdf
Sassari - Scritti giovannei
Programma
Gv Terzo anno - ultima settimana
Quadro narrativo del discorso di Cafarnao
Lettere 1Gv 2Gv 3Gv
Apocalisse
Letture bibliche a San Gavino 2010-2011
Qohèleth (pdf)
Cantico dei Cantici (pdf)
Premesse generali: Quale Bibbia scegliere? (Le traduzioni)
Quale Bibbia scegliere? (Le edizioni)
A) Premesse di metodo:
2. Verso le letture sincroniche;
3. Per una pratica di lettura.
Per chi desidera approfondire la pratica del metodo, segnaliamo come esempio di confronto di metodi (da altro corso):
a) Le nozze di Cana e la purificazione del tempio;
b) l'adultera in Gv 7,53-8,11;
C) Esegesi di brani scelti
1. Genesi 37-50;
2. Esodo
Sassari: Scritti Giovannei
Premesse generali: Quale Bibbia scegliere? (Le traduzioni)
Quale Bibbia scegliere? (Le edizioni)
A) Premesse di metodo:
Premesse introduttive di
metodo al corso
B) Lettura continua:
Gv 1,1-18 ;
Rappresentazione
grafica dello sviluppo del prologo
Gv 1,19-2,22
Gv 2,23-6,71
Gv 7-12
Gv 13-17
Gv 18-21
C) Esegesi di brani scelti
D) Lettere: 1Gv, 2Gv, 3Gv
E) Apocalisse (da Carlos Mesters)
• Corso sui Sinottici e Opera lucana
• Lavori di fine anno degli studenti
- G. Boeddu, La Passione: il Calvario. Sinossi e commento
- F. Mahmoud AQbdel Ghani Osman, La Passione: il processo davanti ai Romani. Esercitazione di confronto sinottico. Redazione e teologia.
- L. Manconi, La Passione: il Calvario. Sinossi e commento.
- M. Solinas, La Passione. Sinossi e commento al Processo davanti a Pilato
Cagliari 2007-2008
Corso Scritti giovannei:
- Lettura continua del vangelo di Giovanni:
1,1-18; 1,19-2,22; 2,23-6,71; 7,1-12,50; 13,1-17,26; 18,1-21,25.
- Premesse di metodo
- Letture esegetiche
Premesse 1 : Nascita, sviluppo e crisi della ipotesi documentaria
Premesse 2 : Verso le letture sincroniche
Premesse 3 : La lettura della Bibbia nel quadro delle teorie testuali contemporanee
Guida alla lettura continua: frontespizio
Guida alla lettura continua : Pentateuco
Preentazioni riassuntive e Test:
1a) Presentazioni riassuntive:
Analisi narrativa 1 (17.10.2005)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco?(fomato web)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco? (formato Jpeg)
1b) Questionari di verifica sulla metodologia:
• formato javascript (si apre come qualsiasi pagina web ma non fornisce tutte le possibilità del questionario):
Analisi narrativa A01 (formato javascript; primo livello)
Analisi narrativa B01 (formato javascript; secondo livello)
• formato winasks con tutte le funzionalità di stampa e di visualizzazione dei materiali di verifica e di approfondimento: bisogna avere i file del programma di visualizzazione e i file dei questionari stessi distribuiti presso la segreteria dell'istituto,
oppure (metodo consigliato):
scaricare dai seguenti collegamenti il programma di visualizzazione:
- player
e dopo scaricare i seguenti file di questionario (in formato zip, scompattare ed eseguire con il programma player scaricato in precedenza ):
Analisi narrativa A01 (formato originale winasks)
Analisi Narrativa A02 (di approfondimento)
Nuoro 2006 Corso su Pentateuco e Libri storici
Esami:
Gli alunni che si erano iscritti per il 30 giugno saranno contattati telefonicamente dal docente per trasferire la data al 3 luglio, sempre di pomeriggio (15,30)
Premesse 1 : Nascita, sviluppo e crisi della ipotesi documentaria
Premesse 2 : Verso le letture sincroniche
Premesse 3 : La lettura della Bibbia nel quadro delle teorie testuali contemporanee
Guida alla Lettura continua: Frontespizio
Guida alla lettura continua : Pentateuco
Guida alla lettura continua : Libri di Samuele, Re, Cronache
Sussidi:
1a) Presentazioni riassuntive:
Analisi narrativa 1 (17.10.2005)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco?(fomato web)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco? (formato Jpeg)
1b) Questionari di verifica sulla metodologia:
• formato javascript (si apre come qualsiasi pagina web ma non fornisce tutte le possibilità del questionario):
Analisi narrativa A01 (formato javascript; primo livello)
Analisi narrativa B01 (formato javascript; secondo livello)
• formato winasks con tutte le funzionalità di stampa e di visualizzazione dei materiali di verifica e di approfondimento: bisogna avere i file del programma di visualizzazione e i file dei questionari stessi distribuiti presso la segreteria dell'istituto,
oppure (metodo consigliato):
scaricare dai seguenti collegamenti il programma di visualizzazione:
- player
e dopo scaricare i seguenti file di questionario (in formato zip, scompattare ed eseguire con il programma player scaricato in precedenza ):
Analisi narrativa A01 (formato originale winasks)
Analisi Narrativa A02 (di approfondimento)
Questionari e Presentazioni riassuntive: sulla metodologia e sui contenuti dei corsi
(in preparazione)
Cagliari: Corso Scritti Giovannei (Secondo Semestre)
Cagliari: Corso Pentateuco (Primo semestre)
Cagliari: Corso Inculturazione e fede in Sardegna (Primo semestre)
Oristano: Pentateuco e Libri storici (Primo semestre)
Oristano: Libri Sapienziali e Salmi (Secondo semestre)
Oristano: Inculturazione e fede in Sardegna (Primo semestre; con Roberto Caria)
Ales-San Gavino: Libri Profetici e Sapienziali (Primo semestre)
2004-2005
2004-2005 Corso Inculturazione e fede in Sardegna: teologia, tradizione, testi
2004-2005 Corso Sinottici (Oristano, II semestre):
1) Premesse di metodo; 2) Lettura continua; 3) Esegesi
2004-2005 Corso Scritti Giovannei (Oristano I-II semestre)
1) Premesse di metodo 2) Lettura continua 3) Esegesi
2004-2005 Corso Pentateuco (Cagliari, I semestre)
Corso sugli Scritti Giovannei (Cagliari);
Corso sul Pentateuco (Cagliari, Villacidro);
Corso su Lettere Paoline (Oristano; Villacidro);
Corso Tradizione e Tradizioni (Cagliari);
Corso Ebraico (Oristano)
2003 Conversazioni al Convegno nazionale della Caritas 2003, a Orosei.
2002-2003: Corso sul Pentateuco, presso la Facoltà teologica della Sardegna
2002-2003: Corso di Introduzione generale allo studio della Bibbia, presso l'ISR di Oristano
1989: Atti Conferenze Scuola di Formazione Politica a cura dell'ISR di Oristano
2005-2006
Corso Scritti Giovannei : Cagliari 2006 II Sem.
• Promemoria bibliografia e materiali di lavoro
• Premesse metodologiche al corso di Scritti Giovannei :
- Premesse 2. Verso le letture sincroniche (= al corso di Pentateuco)
- Premesse 3. I "lettori" nel Quarto Vangelo e nei diversi metodi esegetici. Teorie testuali contemporanee.
1. La costruzione del lettore nel Vangelo di Giovanni e nei diversi metodi esegetici
2. Tabella riassuntiva sulla costruzione del lettore nei diversi metodi esegetici
3. Quadro orientativo sui metodi esegetici
4. Per una pratica di lettura dei testi biblici (introduzione alle teorie testuali contemporanee)
5. Introduzione metodologica alla lettura semiotica
6. Presentazione operativa per gruppi di lettura
• Lettura continua e narrativa del Vangelo di Giovanni
Rapporto fra struttura e
interpretazione : strutturazione del vangelo in tre anni (3 pp)
Prologo: rappresentazione grafica
• Lettura continua delle lettere giovannee
1 2 3 Lettera di Giovanni: lettura continua
• Introduzione alla lettura continua dell'Apocalisse:
- presentazione pastorale di C. Mesters
• Alcune pagine esegetiche come traccia di metodo per il lavoro personale di fine corso:
- Esegesi di brani scelti. tra sincronia e diacronia.
Formato pdf , in un unico file (1,06MB)
Gli stessi brani in file separati (per chi avesse un collegamento internet più lento):
- pp. 1-13: Gv 7,53-8,11. Gesù, gli Scribi e i Farisei, la donna adultera.
- pp. 14-26: pp. 14-20: Gv 2. Cana e il Tempio. Dall'acqua al vino, dal Tempio distrutto al corpo risuscitato; pp. 27-26. Gv 2,1-12. Cana. Materiali per un'esegesi storico-critica.
- pp. 27-43: pp. 27-31: Gv 4. Gesù, la Samaria, la Samaritana, i Discepoli, i Samaritani, il mondo; - pp. 32-43. Gv 4. La Samaritana. Materiali per un'esegesi storico-critica.
- pp. 44-49: Es 16 e Gv 6. Lezioni di "economia" alternativa. Scelte tra un Dio dell'abbondanza e un Dio della scarsità.
- pp. 50-55: Gv 18,28-19,16. La comparizione davanti a Pilato.
- pp. 56-62:Gv 21 nell'insieme del vangelo.
2005-2006
Pentateuco
Pentateuco 2005-2006 - Cagliari, primo semestre
Frontespizio per gli appunti
Riflessione iniziale e pastorale (fuori paginazione): La predicazione dall'Antico Testamento: una possibilità persa? (articolo in inglese:
T.Desmond Alexander, David W. Baker (edd), Dictionary of the Old Testament. Pentateuch, InterVarsity Press, Downers Grove - Leicester 2003, pp. 637-643.
Completare la riflessione con alcuni articoli disponibili in italiano: ad es. nel Dizionario di Omiletica)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Prima.
Questioni storiche e metodologiche circa la teoria documentaria
(in formato PDF, con segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Seconda.
Verso le letture sincroniche. Introduzione alle letture narrative.
(segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte terza. (vers. 17.10.05)
Le attuali teorie testuali. Introduzione teorica e presentazione operativa dell'approccio semiotico.
(versione preparata per le premesse al corso sugli Scritti Giovannei. La parte metodologica che interessa va da pag. 17 a 39)
(per usare i segnalibri, salvare prima il file e leggere off-line. Versione con l'aggiunta, integrata nella numerazione totale, delle pag. 1-5 consegnate già a scuola)
Gen 37-50 Lettura continua ed esegesi della "generazione di Giacobbe"
* * *
Presentazioni riassuntive (in PowerPoint)
Questionari (in formato Web e Winasks)
Oristano
Pentateuco e libri storici
Oristano 2005-2006 Primo semestre
(NB1. Quando le dispense avranno degli aggiornamenti durante il corso delle lezioni, essi saranno segnalati)
NB2. I file in PDF sono in genere sfogliabili attraverso i segnalibri da visualizzare sulla sinistra nel programma Reader di Acrobat)
Programma (seguire il collegamento relativo dal menù di ingresso ai <Corsi>)
A) Metodologia generale:
1a) Presentazioni riassuntive:
Analisi narrativa 1 (17.10.2005)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco?(fomato web)
Segmentazione di un testo: Dove comincio e dove finisco? (formato Jpeg)
1b) Questionari di verifica sulla metodologa:
• formato javascript (si apre come qualsiasi pagina web ma non fornisce tutte le possibilità del questionario):
Analisi narrativa A01 (formato javascript; primo livello)
Analisi narrativa B01 (formato javascript; secondo livello)
• formato winasks con tutte le funzionalità di stampa e di visualizzazione dei materiali di verifica e di approfondimento: bisogna avere i file del programma di visualizzazione e i file dei questionari stessi distribuiti presso la segreteria dell'istituto,
oppure (metodo consigliato):
scaricare dai seguenti collegamenti il programma di visualizzazione:
- player
e dopo scaricare i seguenti file di questionario (in formato zip, scompattare ed eseguire con il programma player scaricato in precedenza ):
Analisi narrativa A01 (formato originale winasks)
Analisi Narrativa A02 (di approfondimento)
1c) Premesse di metodologia:
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Prima. (Livello B Approfondimento facoltativo)
Questioni storiche e metodologiche circa la teoria documentaria
(in formato PDF, con segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Seconda. (Lilvello B)
Verso le letture sincroniche. Introduzione alle letture narrative.
Premesse al corso di Pentateuco. Parte terza. (Livello A)
versione del 17.10.05
La lettura della Bibbia nel quadro delle teorie testuali contemporanee.
2) Pentateuco. Lettura continua ed Esegesi :
(per usare i segnalibri, salvare prima il file e leggere dal computer locale (off-line).
2b) Gen 37-50 Lettura continua ed esegesi della "generazione di Giacobbe" (formato pdf) (in formato zip)
2c) Esodo 1-16 Lettura continua.
3) lettura continua ed Esegesi:in preparazione
3a) Giosuè
3b) 1-2 Samuele
3c) 1-2 Re
2005-2006
Corso sui libri sapienziali
Oristano 2005/2006 Secondo Semestre
Guida di lettura: Giobbe, Qohèlet
Lettura continua: Giobbe, Qohèlet
Lettura continua: Cantico
2005-2006
Corso Inculturazione e fede in Sardegna
teologia, tradizione, testi
Oristano Primo Semestre 2005-2006
Venerdì, ore 15,30-17
parte teorica:
00) Bibliografia (da integrare)
00) Atti del Convegno di Senis sui Gosos (da inserire)
01) Oralità e lingua sarda. Dall'orale allo scritto, dallo scritto all'orale? Su un auspicato ruolo della Chiesa nell'attuale dibattito sulla lingua sarda.
Ales-Terralba
Libri profetici e Sapienziali 2005-2006
San Gavino, primo semestre
Programma Profeti e Sapienti, Ales 2005-2006
Dispense
2005-2006
2004-2005
Cagliari. Corso Inculturazione e fede in Sardegna
teologia, tradizione, testi
2005-2006
• Parte teorica in un unico file: formato pdf
- Premessa teologica: pp. a-m
- Oralità e scrittura: p. 1-6
- Concilio Plenario Sardo e inculturazione: pp. 7-12
- Concilio Plenario sardo e identità: pp. 13- 28
- Bachisio Bandinu sul Concilio Plenario Sardo: pp. 29-31
- Piste di ricerca: antologia di Placido Cherchi: pp. 32-38
- Piste di ricerca: antologia di Pigliaru: pp. 39-45
• Parte pratica (esempi e sussidi):
- Cristologia e Mariologia in contesti africani, asiatici e latinoamericani: pp. 1-20
- Religiosità africana nella musica: p. 21-22
- Esegesi in contesto africano: pp. 23-25
- Seconda parte della tesi di Roberto Caria "Dalla pagina di Caino e Abele al contesto antropologico sardo": pp. 26-45
- Suggerimenti per l'edizione di testi manoscritti
- Mappe concettuali sulla Premessa teologica e su Oralità e scrittura: Articolo del Diz.Teol.Fond. (formato jpg)
Prima parte di impostazione (pp. 1-6)
- Gosos del Rosario e osservazioni di critica testuale
- Gosos della Madonna del Rosario "Serenissima Aurora": versioni a confronto
- Officiu de su Rosariu (Oristano 1904)
• Bibliografia (da aggiornare)
• Atti del Convegno di Senis 2004 (da inserire in forma stampabile)
• Convegno di Senis 2005: Uffìciu de su Rosàriu
• Contributi degli studenti nel corso del 2004-2005
Alcuni degli stessi file separati:
01) Oralità e lingua sarda. Dall'orale allo scritto, dallo scritto all'orale? Su un auspicato ruolo della Chiesa nell'attuale dibattito sulla lingua sarda.
02) Inculturazione e Concilio Plenario Sardo (testo ancora da aggiornare con alcune integrazioni)
03) Concetto e contenuto dell’Identità nel Concilio Plenario Sardo
04)
Fede, cultura e
lingua: all’incrocio tra globale e locale
Una rilettura del Concilio Plenario Sardo, di Bachisio Bandinu
05) Cultura sarda e inculturazione di fede: piste di ricerca. Antologia da Placido Cherchi, "La cultura sarda", in Bachisio Bandinu, Placido Cherchi, Michele Pinna, Identità, Cultura, Scuola, Domus de Janas, Cagliari 2003.
06) Cultura sarda e inculturazione di fede: piste di ricerca. Antologia da Antonio Pigliaru, La vendetta barbaricina, Il Maestrale, Nuoro 2000 (ed. or. 1959)
Bachisio Bandinu sul "Portico" (pdf): Il sardo nella liturgia. Rileggendo con attenzione gli Atti del Concilio Plenario Sardo.
2005-2006: Fede e inculturazione: esempi in diverse culture (Africa, America latina, Asia)
parte pratica ricerca sui testi:
(da completare)
00) Suggerimenti per l'«edizione» di testi manoscritti
01) Gosos del Rosario e osservazioni di critica testuale
02) Gosos della Madonna del Rosario "Serenissima Aurora": versioni a confronto
03) Officiu de su Rosariu (Oristano 1904)
Sondaggio di Alberto Peddis & C su Testi tradizionali sardi in uso nella diocesi di Cagliari
• Guida a una lettura continua dei vangeli sinottici e dell'opera lucana
Corso di Pentateuco a Cagliari
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Prima.
Questioni storiche e metodologiche circa la teoria documentaria
(in formato PDF, con segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Seconda.
Verso le letture sincroniche. Introduzione alle letture narrative.
(segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte terza.
Le attuali teorie testuali. Introduzione teorica e presentazione operativa dell'approccio semiotico.
(versione preparata per le premesse al corso sugli Scritti Giovannei. La parte metodologica che interessa va da pag. 17 a 39)
(per usare i segnalibri, salvare prima il file e leggere off-line. Versione con l'aggiunta, integrata nella numerazione totale, delle pag. 1-5 consegnate già a scuola)
Gen 37-50 Lettura continua ed esegesi della "generazione di Giacobbe"
Esodo 1-16 Lettura continua. (reinserito domenica 23 genn 2005, con alcune correzioni sui font)
Lectio Lunedì sera: Prima lettera di Pietro. Uno sguardo da straniero
Lectio martedì mattina: Prima lettera di Pietro. Lezioni di “stile” da cristiani minoritari a cristiani maggioritari o ex-maggioritari.
Lectio mercoledì mattina: Es 16 e Gv 5: lezioni di economia alternativa. Il settimo giorno, la manna e le trasformazioni di un pane di vita. Scelte tra un Dio dell'abbondanza e un Dio della scarsità.
Lectio giovedì mattina. Es 3-4. Lezioni di incarnazione. Le competenze e le incompetenze di un “liberatore”.
Corso Scritti Giovannei
• Promemoria bibliografia e materiali di lavoro
• Premesse metodologiche al corso di Scritti Giovannei
1. La costruzione del lettore nel Vangelo di Giovanni e nei diversi metodi esegetici
2. Tabella riassuntiva sulla costruzione del lettore nei diversi metodi esegetici
3. Quadro orientativo sui metodi esegetici
4. Per una pratica di lettura dei testi biblici (introduzione alle teorie testuali contemporanee)
5. Introduzione metodologica alla lettura semiotica
• Lettura continua e narrativa del Vangelo di Giovanni
Schema Rapporto fra struttura e
interpretazione (3 pp)
Gv 18-21 nuovo 26.05.04
• Lettura continua delle lettere giovannee
• Introduzione alla lettura continua dell'Apocalisse
• Alcune pagine esegetiche come traccia di metodo per il lavoro personale di fine corso:
Le nozze di Cana e la purificazione del Tempio
La Samaritana
Gv cap 6 e Es cap 16 (da dispense
Pentateuco)
L'adultera, Gesù e Pilato, il cap. 21
Corso di Pentateuco
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Prima.
Questioni storiche e metodologiche circa la teoria documentaria
(in formato PDF, con segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Seconda.
Verso le letture sincroniche. Introduzione alle letture narrative.
Unità letteraria e guida lettura continua pp.6-42
Es 1-16
Parte prima: Bibbia Ebraica
Cap. 1 Introduzione. Registro orale nello scritto biblico. Verso un'estetica biblica. La metonimia.
Cap.2 Variazioni sul registro orale
Cap. 3 Nuovi modi di pensare circa l'oralità e la letteratura. Dati israeliti.
Cap. 4 La logistica della letteratura
Cap. 5 Atteggiamenti verso la scrittura nella Bibbia ebraica. L'estremo orale del continuum.
Cap. 6 L'estremo letterario del continuum.
Cap. 7 Interrelazione tra oralità e letteratura.
Cap. 8 La mentalità orale e la Bibbia scritta
cap. xx Metodologia. Approccio Antropologico
Parte seconda: Nuovo Testamento
Cap. 09 La testimonianza di Luca
Cap. 10 Testimonianza della Chiesa post-apostolica
Cap. 11 Conclusione sugli inizi dellatradizione cristiana
Parte terza: Metodologia
Cap. 12 Note di metodologia e di antropologia
Facoltà Teologica della Sardegna
Corso sul Pentateuco
Questioni storiche e metodologiche circa la teoria documentaria
(in formato PDF, con segnalibri e collegamenti ipertestuali)
Premesse al corso di Pentateuco. Parte Seconda.
Verso le letture sincroniche. Introduzione alle letture narrative.
Lettura continua di Gen 37-50 e Es 1-16
Corso di Introduzione generale allo studio della Bibbia, presso l'ISR di Oristano.
Parte prima: piano linguistico e testuale
sussidi vari
Parte teologica: Ispirazione
, Sinossi Dei Verbum n. 11
Parte archeologica:
Quadro dei
periodi archeologici ,
Breve Introduzione alla parte archeologica
2002-2003
Diocesi di Ales
Corso di Pentateuco e Liberi Storici
Lettura continua del Libro di Ester
Introduzione ai Sinottici e Atti
Istituto di Scienze Religiose di Oristano, Coscienza cristiana e trasformazioni sociali in Sardegna, Atti delle Conferenze Sociali tenute nell'anno 1989, a cura di A. Pinna
Indice
| Presentazione (di A. Pinna) | 5 | |
| 1 | G. Selis, La società sarda fra tensioni s speranze. Appunti per il prossimo Concilio Plenario Sardo. Conferenza tenuta ad Oristano il 17 febbraio 1989 | 7-16 |
| Interventi e Dibattito | 16-21 | |
| 2 | Vera Araujo, Impegno etico del cristiano per la costruzione della società. Conferenza tenuta ad Oristano il 4 marzo 1989 | 23-29 |
| Interventi e Dibattito | 29-34 | |
| 3 | Nino Carrus, Le grandi trasformazioni sociali e la realtà sarda. Conferenza tenuta ad Oristano il 17 marzo 1989 | 35-42 |
| Interventi e Dibattito | 43-48 | |
| 4 | Sebastiano Mosso, Chiesa e Società. Principi e prospettive. Conversazione tenuta a Oristano il 14 aprile 1989 | 49-55 |
| Interventi e Dibattito | 55-61 | |
| Note bibliografiche | 62 |